En conclusión este curso me fue de gran ayuda ya que desconocía
muchas cosas como el manual de criterios y operadores que al conocerlos me hizo
ampliar más mis conocimientos y así utilizar adecuadamente las tics. Los
aprendizajes que obtuve fueron de la
mayoría de las actividades realizadas, pues puedo decir que ahora he tenido una
buena habilidad para realizar trabajos rápidos, utilizando tablas, Excel,
drive, box, dropbox, etc. Ya soy capaz de enviar mensajes adecuadamente que, no
se mal interpreten o suene como a gritos.
jueves, 7 de julio de 2016
Actividad 14 B
La base de datos me sirvió para llenar lo que era esta
cartilla de salud que me resulto bueno, y su realización fue rápida al tener
una base de datos en donde estaba todo lo que se le debía agregar a la
cartilla.
Actividad 14 A
Esta actividad de realizar un base de datos fue para el
examen del curso, no me fue complicado ya que habíamos hecho antes algunas de ellas,
lo complicado fue pedir ayuda para que haya un llenado de datos, cabe mencionar
que este base de datos se obtuvo gracias a un formulario de google que se realizó
para obtener los datos necesarios.
Actividad 13 D
Esta actividad fue opcional y en binas por lo que
decidimos realizarlo, nos atrevimos para ver si nos salía como lo pensábamos,
al principio se nos complicó, pero con base a los demás ejemplos nos fuimos
guiando y así fue que logramos hacerlo.
Actividad 13 C
Hacer un diploma pensé que era solo escribir datos
haciendo miles de papeleos, pero esta actividad me dio a conocer que con solo
un documento podrían salir el de todos, siempre y cuando se utilice una base
datos.
Actividad 13 B
Realmente o tenía
ni la idea de cómo realizar una boleta utilizando una base de datos, por lo que
esta actividad me sirvió para aprender, conocer y poner a prueba mis
habilidades y en futuro usarlo para mis trabajos educativos.
Actividad 13 A
En esta actividad se realizó una base de datos que nos
ayuda a tener los nombres, datos como calificaciones, promedios, para realizar
boletas de calificación, reconocimientos, es un trabajo que nos facilita la
vida en este tipo de documentos
Actividad 12
Excel es una herramienta de trabajo que facilita obtener
una base de datos que podemos utilizar para hacer boletas, diplomas, etc. Fácil
y rápido al igual para tener resultados de alguna encuesta en línea sin la
necesidad de reunirse, es decir realizarlo desde la comodidad de casa o lugar de trabajo.
Primero se realizó en Excel una boleta de calificación que
en lo personal me sirvió de recordatorio, ya que estaba en el olvido, y fue un
trabajo que me ayudo a recordar cómo se realizaba y lo útil que nos puede
servir.
Actividad 11 C
En correo de Hotmail se le envió al coordinador una conclusión
acerca de lo que se entendió del tema “herramientas de comunicación”, que no
solamente ayudó al coordinador a conocer lo que aprendimos, sino que también a
nosotras para tener esa idea de los avances que tenemos en el tema.
Actividad 11 B
En el grupo de whatsapp se mandó un mensaje acerca de lo
que cada una de las integrantes entendió acerca del tema “herramientas de colaboración”,
con el fin de que el coordinador vea si realmente este tema se entendió.
Actividad 11 A
Existen dos tipos de herramientas que nos permiten tener
el acercamiento a los trabajos e información: en las herramientas de colaboración están los
blogs, en herramientas de comunicación se encuentran los anuncios, foros redes
sociales que es la que más utilizamos en estos tiempos como es el Facebook,
twiter, etc.
Actividad 10 B
Realizamos en equipo una presentación en power point
acerca del tema tipos de software que era para tener más idea de lo que trata
el tema, fue un tema que en lo personal su contenido conocía pero lo que no sabía
es como se le llamaba o si era parte del
software, me fue de gran utilidad porque ahora si alguien me habla acerca de
programas como Word, power point, Excel, etc. Puedo decir que estos son tipos
de software.
Actividad 10 A
Conocí los tipos de software que son las diversas aplicaciones que nos podemos encontrar para programación, etc. Que utilizamos cotidianamente, como estudiante el que más utilizamos por ejemplo es el Word, power point, etc.
Actividad 9 B
Esta fue una actividad fue una evaluación diagnostica
para saber los conocimientos o la capacidad que teníamos para realizar un
formato de un índice tal y como se mostraba en el ejemplo, mi logro fue que lo
realice de la forma que yo sabía hacerlo, pero me imagino hay otras formas de
realizarlas más rápidamente, por en la realización me tarde un poco y no estaba segura de que este estuviera bien
hecha.
Actividad 9 A
Uno de los aprendizajes adquiridos fue también la de
realizar tablas rápidas evitando complicaciones, en esta actividad tenía la
habilidad de realizar tablas pero de manera distinta, por lo que en la explicación
del coordinador aprendí una manera más fácil d realizarlas ya que a veces las
tablas suelen moverse entonces lo aprendí son técnicas nuevas para que no
suceda que se muevan u otras cosas que a veces nos suelen frustrarnos.
Actividad 8
Otra de las cosas que utilizamos para realizar las tareas
sin la necesidad de reunirnos fue el documento en DOCS que es de gran ayuda y
se evitan disgustos ya que todos trabajan dando sus partes En este se compartió
la actividad de “aspectos legales” que fue un amplio tema.
Actividad 7
Al igual aprendí a crear formularios google en drive, que
nos sirvió para conocer que motor de búsqueda es la que más se utiliza por lo
que se entrevistó a docentes y alumnas de la institución del CREN, en esta
actividad no hubo dificultades y mayormente las respuestas fue el buscador
google que comúnmente utilizamos para buscar una diversidad de temas, etc.
Actividad 6
En esta actividad el tema que se vio fue de las destrezas
de siglo XXI, en este se llegó a un análisis que me fueron interesantes ya que
en la actualidad la tecnología de información ha tenido avances que no sabemos
utilizar adecuadamente, pero si se quiere se puede tener la habilidad para
utilizarla, pues las complicaciones
suelen ser difíciles al principio pero con el uso diario nos podemos
familiarizar con ello.
Actividad 5
En el grupo que tenemos creado de whatsapp compartimos
con el coordinador un compromiso del uso adecuado que a partir de ese día teníamos
que cumplir acerca del uso adecuado de las normas de etiqueta como es, no poner todo en mayúscula en un mensaje, ya
que se puede decir que sonaría como a gritos y las consecuencias es que la otra
persona que reciba el mensaje puede sentirse mal.
Actividad 4
Luego se vio las Normas de Etiqueta que en lo personal me
sorprendió porque sin darnos cuenta escribimos mensajes incorrectamente, cundo
se usan palabras que tengan todo en MAYÚSCULAS es como si le estuvieras
gritando a la otra persona que recibe el mensaje, algo que realmente no sabía,
al igual aprendí que es importante enviar un mensaje claro el cual sepamos de
que trata y que se pueda entender.
Actividad 3 F
Seguimos con la investigación de manual de criterios y
operadores para saber cómo utilizarlas tener la habilidad para
buscar, obtener, información. Por ejemplo cuando realizamos una búsqueda de
algún tema y no la encontramos pero si aprendemos el uso adecuado podemos
buscar lo que necesitamos rápidamente, este manual es útil para conocer cómo
utilizar por ejemplo en el buscador google todo lo que se quiera: se puede
utilizar el operador comodín: * que es para sustituir una palabra: viaje *
Oceanía.
Actividad 3 E
Dropbox: es una cuenta que nos sirve para compartir
archivos de manera Ágil, eficaz y rápida.
Actividad 3 C
Gmail: Es una cuenta que se creó para enviar tareas y
recibir tareas esta cuenta fue nueva para mí en lo personal ya que no contaba
con ella.
Actividad 3 B
También se realizó la creación de cuentas como: Gmail,
box y dropbox en donde el aprendizaje fue en lo personal un logro ya que me
ayudo a conocer las dos últimas cuentas
mencionadas porque vimos para que sirven cada una de ellas.
Actividad 3 A
Se realizó una maqueta en donde se debía de mostrar una
conexión de red como lo es el wi-Fi, en casa o alguna instancia, para sus realización
fue un poco complicado ya que era la primera vez que hacemos una maqueta de estas,
pero fue un logro porque conseguimos la construcción y organización imaginando
como se haría la instalación.
Evidencia:
Actividad 2
En esta actividad se hizo una investigación en equipo
acerca de las redes informáticas que nos fue útil para conocer de que trataba,
como es que la utilizamos, para que nos sirve, y que actualmente tenemos el
acercamiento con estas redes cuando la utilizamos en la vida diaria para tareas.
Pero más que nada es como se conectan estas redes para que funcionen y nos
puedan servir.
Actividad 1
Como primer lugar se creó un grupo de whatsapp con el fin
de estar en comunicación por cualquier duda de trabajos y para que el maestro
nos informe de alguna tarea, este es una de las herramientas útiles que se tuvo
como grupo y que se utilizó adecuadamente con eficacia.
Evaluación diagnóstica
empezamos con la evaluación diagnostica para que se conozcan cuales son nuestras habilidades
y conocimientos acerca de las tics.
me ayudó en recordar lo poco que sabia y al ver preguntas que no entendía me nació el interés por querer aprender acerca de ellos y complementar mas mis conocimientos, habilidades, acerca del uso de las tics que en un futuro y actualmente nos son muy útiles y nos facilitan de alguna manera en los trabajos.
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